Adiestrador Canino Profesional

[et_pb_section admin_label=”section” fullwidth=”on” specialty=”off” inner_shadow=”off” parallax=”off” background_color=”#2ea3f2″][et_pb_fullwidth_header admin_label=”Fullwidth Header” title=”Curso de Adiestrador Canino Profesional” subhead=”CURSO DE FORMACIÓN DE ADIESTRADOR CANINO 330 HORAS” background_layout=”dark” text_orientation=”left” header_fullscreen=”off” header_scroll_down=”off” background_color=”#ff6600″ parallax=”off” parallax_method=”off” content_orientation=”center” image_orientation=”center” custom_button_one=”off” button_one_letter_spacing=”0″ button_one_use_icon=”default” button_one_icon_placement=”right” button_one_on_hover=”on” button_one_letter_spacing_hover=”0″ custom_button_two=”off” button_two_letter_spacing=”0″ button_two_use_icon=”default” button_two_icon_placement=”right” button_two_on_hover=”on” button_two_letter_spacing_hover=”0″]

 

[/et_pb_fullwidth_header][/et_pb_section][et_pb_section admin_label=”section”][et_pb_row admin_label=”row”][et_pb_column type=”4_4″][et_pb_text admin_label=”Text” background_layout=”light” text_orientation=”left” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid”]


20160927_121715 copia



Es en este contexto en el que han ido apareciendo diferentes profesiones en respuesta a las necesidades diversas que la tenencia y el cuidado de los animales de compañía conllevan. Una de estas profesiones es la de Adiestrador Canino Profesional.
Señalaremos que las actividades profesionales vinculadas al cuidado de los animales de compañía, constituyen una práctica profesional reconocida, autorizada y regulada por la normativa vigente en la materia.

Objetivos:

– Conocer cuál es el comportamiento típico del perro, para poder después diagnosticar y tratar los principales problemas de comportamiento que pueden presentar.
– Conocer las bases del adiestramiento canino, en obediencia básica, también en adiestramiento deportivo de guarda y defensa; que sienten las bases de una convivencia más fácil del perro con el hombre y a la vez permitan desarrollar las capacidades del animal.

SISTEMA FORMATIVO
NUEVO SISTEMA DE FORMACIÓN: QUE NOS PERMITE GARANTIZAR EL QUE EL ALUMNO INCORPORE LA ULTIMA TECNOLOGÍA PARA EL DESARROLLO DE SU FORMACIÓN, POR ESO HEMOS DISEÑADO DOS NIVELES TANTO TEÓRICO COMO PRACTICO.
PARTE TEÓRICA ONLINE – 150 CARGA LECTIVAS.
PARTE PRÁCTICA – 180 FULL PRÁCTICAS INTENSIVAS.
Haciendo un total de 330 horas de Formación Canina.

  1. TUTORIAS PERSONALES: HORARIOS FLEXIBLES, CUANDO TU DECIDAS.
  2. AULA VIRTUAL DE ESTUDIO.
  3. VIDEOTUTORIAS. ESTE NUEVO SISTEMA DE FORMACION NOS PERMITE EL QUE ALUMNO Y TUTOR SE ENCUENTREN PERMANENTEMENTE CONECTADOS PARA ACLARAR CUALQUIER DUDA.
  4. UTILIZACION DE MOODLE. LO CUAL NOS PERMITIRA EL QUE EL ALUMNO SE AUTOEVALUE Y QUE EL TUTOR TENGA EN TODO MOMENTO CONTROL DE LOS CONOCIMIENTOS DEL MISMO Y LA EVOLUCION DE SU FORMACION.

DIPLOMA:

Una vez estudiado el material didáctico y superadas las pruebas de evaluación que contiene cada bloque, el alumno recibirá el: Diploma acreditativo y Carnet Profesional de ADIESTRADOR CANINO.
Reconocida por la prestigiosa Asociación Peruana de Adiestradores e Instructores Caninos Profesionales (APAICP) y Nuestro Centro de Formación Canina Stone K9.

Temario Online
El contenido de los 4 Bloques en que se compone el Curso de ADIESTRADOR CANINO, se distribuye en orden al siguiente INDICE:

BLOQUE 1. COMPORTAMIENTO CANINO

[/et_pb_text][et_pb_tabs admin_label=”Tabs” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid”]

[et_pb_tab title=”1″ tab_font_select=”default” tab_font=”||||” tab_line_height=”2em” tab_line_height_tablet=”2em” tab_line_height_phone=”2em” body_font_select=”default” body_font=”||||” body_line_height=”2em” body_line_height_tablet=”2em” body_line_height_phone=”2em”]

 

LECCIÓN 1. INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN CANINA

1. EL NACIMIENTO DE UNA NUEVA CIENCIA: LA ETOLOGÍA
2. FUNCIONES DEL EDUCADOR CANINO
3. EL EDUCADOR CANINO Y EL VETERINARIO

 

 

 

[/et_pb_tab][et_pb_tab title=”2″ tab_font_select=”default” tab_font=”||||” tab_line_height=”2em” tab_line_height_tablet=”2em” tab_line_height_phone=”2em” body_font_select=”default” body_font=”||||” body_line_height=”2em” body_line_height_tablet=”2em” body_line_height_phone=”2em”]

 

 

 

LECCIÓN 2. LOS ORÍGENES Y LA DOMESTICACIÓN DEL PERRO

1. INTRODUCCION
2. ORIGEN DEL PERRO
3. DIVERSIDAD DE APARIENCIA
4. DEL LOBO AL PERRO
5. LA DOMESTICACIÓN DEL PERRO

 

 

[/et_pb_tab][et_pb_tab title=”3″ tab_font_select=”default” tab_font=”||||” tab_line_height=”2em” tab_line_height_tablet=”2em” tab_line_height_phone=”2em” body_font_select=”default” body_font=”||||” body_line_height=”2em” body_line_height_tablet=”2em” body_line_height_phone=”2em”]

 

 

LECCIÓN 3. LAS RAZAS CANINAS ACTUALES

1. RAZAS CANINAS ACTUALES
2. CLASIFICACIÓN DE LAS RAZAS CANINAS DE LA F.C.I.

 

[/et_pb_tab][et_pb_tab title=”4″ tab_font_select=”default” tab_font=”||||” tab_line_height=”2em” tab_line_height_tablet=”2em” tab_line_height_phone=”2em” body_font_select=”default” body_font=”||||” body_line_height=”2em” body_line_height_tablet=”2em” body_line_height_phone=”2em”]

 

 

LECCIÓN 4. ANATOMÍA Y NEUROFISIOLOGÍA DEL COMPORTAMIENTO

1. SISTEMA NERVIOSO
2. ENDOCRINOLOGÍA
3. PRINCIPALES GLÁNDULAS ENDOCRINAS: ANATOMÍA, FISIOLOGÍA Y FISIOPATOLOGÍA.
4. LA RELACIÓN ENTRE LAS HORMONAS Y LA CONDUCTA

 

 

[/et_pb_tab][et_pb_tab title=”5″ tab_font_select=”default” tab_font=”||||” tab_line_height=”2em” tab_line_height_tablet=”2em” tab_line_height_phone=”2em” body_font_select=”default” body_font=”||||” body_line_height=”2em” body_line_height_tablet=”2em” body_line_height_phone=”2em”]

 

 

LECCIÓN 5. LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS

1. INTRODUCCIÓN
2. OJO
3. LA PERCEPCIÓN VISUAL DEL PERRO
4. EL OÍDO
5. LA PERCEPCIÓN AUDITIVA
6. EL OLFATO
7. LA PERCEPCIÓN OLFATIVA
8. EL GUSTO
9. EL TACTO

AUTOEVALUACIÓN

 

 

[/et_pb_tab][et_pb_tab title=”6″ tab_font_select=”default” tab_font=”||||” tab_line_height=”2em” tab_line_height_tablet=”2em” tab_line_height_phone=”2em” body_font_select=”default” body_font=”||||” body_line_height=”2em” body_line_height_tablet=”2em” body_line_height_phone=”2em”]

 

 

LECCIÓN 6. GENÉTICA

1. LOS GENES Y LA INFORMACIÓN GENÉTICA
2. DIFERENCIA ENTRE CARACTERES GENÉTICOS Y CARACTERES ADQUIRIDOS
3. APLICACIÓN PRÁCTICA DE LA GENÉTICA EN EL CONTROL DE PROBLEMAS INDESEABLES
4. INTRODUCCIÓN A LA GENÉTICA DE LA CONDUCTA
5. PARTICULARIDADES DE LA GENÉTICA CONDUCTISTA.
6. DIFERENCIAS GENÉTICAS DE CONDUCTA ENTRE ESPECIES O RAZAS
7. DIFERENCIAS GENÉTICAS DE CONDUCTA DENTRO DE RAZAS.
8. FILOGENIA Y ONTOGENIA DEL COMPORTAMIENTO.
9. DESARROLLO FILOGENÉTICO EN EL PROCESO DE DOMESTICACIÓN
10. LA EVALUACIÓN DE LOS REPRODUCTORES

 

 

[/et_pb_tab][et_pb_tab title=”7″ tab_font_select=”default” tab_font=”||||” tab_line_height=”2em” tab_line_height_tablet=”2em” tab_line_height_phone=”2em” body_font_select=”default” body_font=”||||” body_line_height=”2em” body_line_height_tablet=”2em” body_line_height_phone=”2em”]

 

 

LECCIÓN 7. LOS INSTINTOS, LAS NECESIDADES BÁSICAS DEL PERRO DOMÉSTICO Y LA ESTRUCTURA SOCIAL

1. LOS INSTINTOS
2. DESARROLLO DEL COMPORTAMIENTO INSTINTIVO
3. COMPONENTE INNATO Y COMPONENTE ADQUIRIDO DEL COMPORTAMIENTO
4. LAS NECESIDADES BÁSICAS DEL PERRO
5. ADAPTACIÓN DE LOS INSTINTOS DEL PERRO AL ENTORNO DOMÉSTICO Y URBANO

 

 

[/et_pb_tab][et_pb_tab title=”8″ tab_font_select=”default” tab_font=”||||” tab_line_height=”2em” tab_line_height_tablet=”2em” tab_line_height_phone=”2em” body_font_select=”default” body_font=”||||” body_line_height=”2em” body_line_height_tablet=”2em” body_line_height_phone=”2em”]

 

 

LECCIÓN 8. EL APRENDIZAJE Y LA MODIFICACIÓN DE LA CONDUCTA (TEORICO Y PRACTICO)

1. INTRODUCCIÓN
2. LAS BASES DEL APRENDIZAJE
3. TIPOS Y PRINCIPALES FENÓMENOS DE APRENDIZAJE

 

 

[/et_pb_tab][et_pb_tab title=”9″ tab_font_select=”default” tab_font=”||||” tab_line_height=”2em” tab_line_height_tablet=”2em” tab_line_height_phone=”2em” body_font_select=”default” body_font=”||||” body_line_height=”2em” body_line_height_tablet=”2em” body_line_height_phone=”2em”]

 

 

LECCIÓN 9. DESARROLLO DE LA CONDUCTA

1. INTRODUCCIÓN.
2. ONTOGENIA DE LA CONDUCTA.
3. ADAPTACIONES ONTOGÉNICAS PREMATURAS.
4. MADURACIÓN DE LOS PATRONES DE COMPORTAMIENTO.
5. LA DISPOSICIÓN INNATA DE APRENDER.
6. MAMÍFEROS Y PROCESOS DE APRENDIZAJE PARECIDOS A LA IMPRONTA
7. ETAPAS DEL DESARROLLO DEL COMPORTAMIENTO
8. EL TEST DE CAMPBELL
9. INICIO DE LA EDUCACIÓN

AUTOEVALUACIÓN

 

 

[/et_pb_tab][et_pb_tab title=”10″ tab_font_select=”default” tab_font=”||||” tab_line_height=”2em” tab_line_height_tablet=”2em” tab_line_height_phone=”2em” body_font_select=”default” body_font=”||||” body_line_height=”2em” body_line_height_tablet=”2em” body_line_height_phone=”2em”]

 

 

LECCIÓN 10. CONDUCTA SOCIAL Y COMUNICACIÓN

1. INTRODUCCIÓN
2. LA CONDUCTA SOCIAL
3. LA ALIMENTACIÓN DEL LOBO Y SUS DOTES CAZADORAS
4. LA COMUNICACIÓN

 

 

[/et_pb_tab][et_pb_tab title=”11″ tab_font_select=”default” tab_font=”||||” tab_line_height=”2em” tab_line_height_tablet=”2em” tab_line_height_phone=”2em” body_font_select=”default” body_font=”||||” body_line_height=”2em” body_line_height_tablet=”2em” body_line_height_phone=”2em”]

 

 

LECCIÓN 11. CONDUCTA SEXUAL Y MATERNAL

1. INTRODUCCIÓN
2. LA CONDUCTA REPRODUCTIVA DEL LOBO
3. COMPORTAMIENTO SEXUAL DEL PERRO
4. COMPORTAMIENTO MATERNAL
LECCIÓN 12. CONDUCTA ALIMENTARIA
1. INTRODUCCION
2. ASPECTOS BÁSICOS DE LA ALIMENTACIÓN
3. LA ALIMENTACIÓN DEL PERRO
4. LAS NECESIDADES NUTRITIVAS

AUTOEVALUACIÓN

 

 

[/et_pb_tab]

[/et_pb_tabs][et_pb_text admin_label=”Text” background_layout=”light” text_orientation=”left” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid”]

BLOQUE 2. PROBLEMAS DE COMPORTAMIENTO (TEORICO Y PRACTICO)

[/et_pb_text][et_pb_tabs admin_label=”Tabs” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid”]

[et_pb_tab title=”1″ tab_font_select=”default” tab_font=”||||” tab_line_height=”2em” tab_line_height_tablet=”2em” tab_line_height_phone=”2em” body_font_select=”default” body_font=”||||” body_line_height=”2em” body_line_height_tablet=”2em” body_line_height_phone=”2em”]

LECCIÓN 1: INTRODUCCION A LOS PROBLEMAS COMPORTAMENTALES

1. INTRODUCCIÓN
2. PRINCIPALES PROBLEMAS DE COMPORTAMIENTO.
3. NATURALEZA DE LOS PROBLEMAS DE CONDUCTA
4. RESOLUCIÓN DE LOS PROBLEMAS COMPORTAMENTALES

AUTOEVALUACIÓN

[/et_pb_tab][et_pb_tab title=”2″ tab_font_select=”default” tab_font=”||||” tab_line_height=”2em” tab_line_height_tablet=”2em” tab_line_height_phone=”2em” body_font_select=”default” body_font=”||||” body_line_height=”2em” body_line_height_tablet=”2em” body_line_height_phone=”2em”]

LECCIÓN 2: PROBLEMAS DE AGRESIVIDAD EN EL PERRO

1. INTRODUCCIÓN
2. AGRESIVIDAD DIRIGIDA HACIA LAS PERSONAS
3. AGRESIVIDAD INTRAESPECIFICA
4. AGRESIVIDAD PREDATORIA
5. AGRESIVIDAD TERRITORIAL
6. AGRESIVIDAD POR MIEDO

[/et_pb_tab][et_pb_tab title=”3″ tab_font_select=”default” tab_font=”||||” tab_line_height=”2em” tab_line_height_tablet=”2em” tab_line_height_phone=”2em” body_font_select=”default” body_font=”||||” body_line_height=”2em” body_line_height_tablet=”2em” body_line_height_phone=”2em”]

LECCIÓN 3. PROBLEMAS DE MIEDO, ANSIEDAD Y ESTEREOTIPIAS

1. ANSIEDAD POR SEPARACIÓN
2. MIEDOS Y FOBIAS
3. PROBLEMAS DE EXCESO DE ACTIVIDAD
4. LADRIDOS
5. ESTEREOTIPIAS Y CONDUCTAS COMPULSIVAS
6. ELIMINACIÓN INADECUADA
7. EL PERRO DOMÉSTICO GERIÁTRICO

AUTOEVALUACIÓN

[/et_pb_tab][et_pb_tab title=”4″ tab_font_select=”default” tab_font=”||||” tab_line_height=”2em” tab_line_height_tablet=”2em” tab_line_height_phone=”2em” body_font_select=”default” body_font=”||||” body_line_height=”2em” body_line_height_tablet=”2em” body_line_height_phone=”2em”]

LECCIÓN 4. PROBLEMAS DE LA CONDUCTA SEXUAL Y MATERNAL

1. PROBLEMAS DE LA CONDUCTA SEXUAL DEL MACHO
2. PROBLEMAS DE LA CONDUCTA SEXUAL DE LAS HEMBRAS
3. ALTERACIONES DE LA CONDUCTA MATERNAL

[/et_pb_tab][et_pb_tab title=”5″ tab_font_select=”default” tab_font=”||||” tab_line_height=”2em” tab_line_height_tablet=”2em” tab_line_height_phone=”2em” body_font_select=”default” body_font=”||||” body_line_height=”2em” body_line_height_tablet=”2em” body_line_height_phone=”2em”]

LECCIÓN 5. PROBLEMAS DEL COMPORTAMIENTO INGESTIVO DEL PERRO

1. INTRODUCCIÓN
2. COPROFAGIA
3. ANOREXIA
4. OBESIDAD

AUTOEVALUACIÓN

[/et_pb_tab]

[/et_pb_tabs][et_pb_text admin_label=”Text” background_layout=”light” text_orientation=”left” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid”]

BLOQUE 3. ADIESTRAMIENTO CANINO (TEÓRICO Y PRACTICO)

[/et_pb_text][et_pb_tabs admin_label=”Tabs” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid”]

[et_pb_tab title=”1″ tab_font_select=”default” tab_font=”||||” tab_line_height=”2em” tab_line_height_tablet=”2em” tab_line_height_phone=”2em” body_font_select=”default” body_font=”||||” body_line_height=”2em” body_line_height_tablet=”2em” body_line_height_phone=”2em”]

LECCIÓN 1. ADIESTRAMIENTO EN OBEDIENCIA

1. APRENDIZAJE Y MOTIVACIÓN
2. REGLAS DE ORO DEL EDUCADOR
3. LOS ESTÍMULOS

[/et_pb_tab][et_pb_tab title=”2″ tab_font_select=”default” tab_font=”||||” tab_line_height=”2em” tab_line_height_tablet=”2em” tab_line_height_phone=”2em” body_font_select=”default” body_font=”||||” body_line_height=”2em” body_line_height_tablet=”2em” body_line_height_phone=”2em”]

LECCIÓN 2. EDUCACIÓN BÁSICA

1. INTRODUCCIÓN
2. LAS ÓRDENES BÁSICAS
3. EJERCICIOS A DISTANCIA

[/et_pb_tab][et_pb_tab title=”3″ tab_font_select=”default” tab_font=”||||” tab_line_height=”2em” tab_line_height_tablet=”2em” tab_line_height_phone=”2em” body_font_select=”default” body_font=”||||” body_line_height=”2em” body_line_height_tablet=”2em” body_line_height_phone=”2em”]

LECCIÓN 3. ADIESTRAMIENTO DEPORTIVO

1. ORGANIZACIONES Y ORGANISMOS OFICIALES
2. EL ADIESTRAMIENTO EN LOS ORGANISMOS OFICIALES
3. INTRODUCCIÓN A LAS PRUEBAS DE TRABAJO

AUTOEVALUACIÓN

[/et_pb_tab][et_pb_tab title=”4″ tab_font_select=”default” tab_font=”||||” tab_line_height=”2em” tab_line_height_tablet=”2em” tab_line_height_phone=”2em” body_font_select=”default” body_font=”||||” body_line_height=”2em” body_line_height_tablet=”2em” body_line_height_phone=”2em”]

LECCIÓN 4. FACTORES QUE INFLUYEN EN EL ADIESTRAMIENTO CANINO

1. INTRODUCCIÓN
2. INFLUENCIAS INTRÍNSECAS
3. INFLUENCIAS EXTRÍNSECAS

[/et_pb_tab][et_pb_tab title=”6″ tab_font_select=”default” tab_font=”||||” tab_line_height=”2em” tab_line_height_tablet=”2em” tab_line_height_phone=”2em” body_font_select=”default” body_font=”||||” body_line_height=”2em” body_line_height_tablet=”2em” body_line_height_phone=”2em”]

LECCIÓN 6. INSTRUMENTAL Y MATERIAL DE ADIESTRAMIENTO CANINO

1. INTRODUCCIÓN
2. LOS MATERIALES

[/et_pb_tab][et_pb_tab title=”7″ tab_font_select=”default” tab_font=”||||” tab_line_height=”2em” tab_line_height_tablet=”2em” tab_line_height_phone=”2em” body_font_select=”default” body_font=”||||” body_line_height=”2em” body_line_height_tablet=”2em” body_line_height_phone=”2em”]

LECCIÓN 7. EL PROPIETARIO

1. INTRODUCCIÓN
2. LA CONSULTA SOBRE COMPORTAMIENTO
3. EL TRASPASO DEL CONTROL AL PROPIETARIO

AUTOEVALUACIÓN

[/et_pb_tab]

[/et_pb_tabs][et_pb_text admin_label=”Text” background_layout=”light” text_orientation=”left” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid”]

BLOQUE 4. LEGISLACIÓN APLICADA A LOS ANIMALES DE COMPAÑÍA Y GLOSARIO DE TÉRMINOS

LECCIÓN 1. LEGISLACIÓN APLICADA A LOS ANIMALES DE COMPAÑÍA

1. INTRODUCCIÓN
2. LEGISLACIÓN SOBRE LA ADQUISICIÓN DE ANIMALES DE COMPAÑÍA
3. LEGISLACIÓN SOBRE LA PROPIEDAD DE ANIMALES DE COMPAÑÍA
4. RESPONSABILIDAD CIVIL
5. RESPONSABILIDAD PENAL
6. LAS ZOONOSIS
7. ANIMALES EN LAS VIVIENDAS: LEY DE ARRENDAMIENTOS URBANOS
8. ORDENANZAS MUNICIPALES ACERCA DE LA TENENCIA DE ANIMALES
9. LA LEY DE PROTECCIÓN DE LOS ANIMALES
10. LEY DE ANIMALES POTENCIALMENTE PELIGROSOS

[/et_pb_text][/et_pb_column][/et_pb_row][/et_pb_section]

Agregue un comentario

Su dirección de correo no se hará público. Los campos requeridos están marcados *